Teatre: expressió, emocions i creativitat

Credits 1.50 ECTS
CoordinationGemma Paus Benzal
Price 85€
escola-d-estiu1046

Inscripció al curs:

Horari:

Modalitat A - Presencial (30 hores)
De l'1 al 5 de juliol de 2019 en horari de 8.30h a 15h

Preu:

El preu de la inscripció és de 85 euros i dóna accés a 30 hores de formació (1 curs) en qualsevol de les modalitats.

Accés a la plataforma d'inscripció en línia (a partir del 2 de maig):

La inscripció podràs realitzar-la des del 2 de maig fins al 21 de juny de 2019 clicant al següent enllaç de matrícula (si no tens usuari Blanquerna, l'hauràs de crear clicant sobre l'opció "no tinc usuari" i registrant-te abans de seguir endavant amb el procés d'inscripció). Si tens qualsevol dubte sobre com fer el procés de registre o de matrícula, pots consultar la següent guia de matrícula.


Descripció del curs: 

Aquest curs parteix de la idea d’entendre el món del teatre com un joc, com un joc de paraules, d’imaginació, d’emocions, de sentiments, de consciència del propi cos...

L’objectiu principal és facilitar a l’educador eines per ajudar a l’infant a que es pugui conèixer millor i sàpiga utilitzar el seu instrument (ment, cos, veu) en qualsevol situació que se li pugui plantejar. A més, també es pretén aconseguir que el docent acompanyi a l’infant a  vivenciar i descobrir la màgia de les arts escèniques a partir de les sensacions, de les emocions i del joc, tant en l’àmbit personal com grupal. Es proposa el curs com una guia oberta, com un treball que pugui servir de base a la tasca portada a terme pels docents. 

Les activitats que es plantegen, adaptables al grup de participants al curs, es centraran a tractar l’etapa pedagògica del procés teatral. Per tant, tots els jocs proposats fomentaran el treball de la improvisació i la dramatització a partir de l’entrenament del procés actoral i dels elements del joc dramàtic.

 


Objectius: 

Objectiu 1: Estimular en l’alumnat l’expressivitat emocional, l’expressió corporal, l’adquisició de tècniques de relaxació a partir del joc.

Objectiu 2: Facilitar i potenciar el procés creatiu per manifestar sentiments i pensaments en un marc de confiança, respecte i seguretat.

Objectiu 3: Desenvolupar la creativitat, l'espontaneïtat i la imaginació.

Objectiu 4: Reforçar i incentivar l’autonomia, l’autoestima i la integració grupal.


Continguts: 

SESSIÓ 1 Activitats:

  • La capsa dels desitjos.
  • Presentació del curs i material (bibliografia, articles, etc.,).
  • Rotllana de presentacions.
  • Rotllana musical.
  • La passarel·la.
  • L’objecte màgic.
  • Expressem amb les cares.
  • Ball de barrets.
  • Massatge de plomes.
  • Ball de plomes.
  • Expressem amb un gest el matí viscut.
  • Memòria col·lectiva, reflexions, noves propostes d’aplicació a l’aula.

 

SESSIÓ 2 Activitats: 

  • Bon dia: salutació en rotllana.
  • Moviment per l’espai.
  • Llisquem per diferents superfícies.
  • Disfresses amb papers de diari.
  • Passarel·la de disfresses.
  • Guerra de boles.
  • Maquillatges del món.
  • Danses del món.
  • Relaxació amb cotxes.
  • La màquina d’escriure.
  • “De quin humor estàs?”.
  • Relaxació/meditació guiada.
  • Història dibuixada.
  • Expressem amb un so el matí viscut.
  • Memòria col·lectiva, reflexions, noves propostes d’aplicació a l’aula.

SESSIÓ 3 Activitats:

  • Cartellets positius.
  • Ki-ko-kuo.
  • Ballem els estats d’ànim.
  • ”La història de Sam i Susi”
  • Receptes de sal i sucre (presentació i preparació).
  • La formiga (individual, grupal).
  • “Com diria una frase un...”.
  • Expressem amb un dibuix el matí viscut.
  • Presentació de diverses experiències a partir de diverses tècniques  teatrals (Projector).
  • Memòria col·lectiva, reflexions , noves propostes d’aplicació a l’aula.

 

SESSIÓ 4 Activitats:

  • La làmpada dels desitjos.
  • “Follow the lider”.
  • Ball a cegues.
  • Receptes de sal i sucre (representació).
  • Fem un titella.
  • Passarel·la de titelles.
  • Playback de titelles.
  • El museu de les escultures.
  • Escenes de pel·lícula.
  • Ballem les músiques del món.
  • Expressem amb una paraula el matí viscut.
  • Presentació de contes i diferent material per la creació d’un text teatral.
  • Memòria col·lectiva, reflexions, noves propostes d’aplicació a l’aula.

 

SESSIÓ 5  Activitats:

  • Massatges dels elements.
  • Clowns: Expressem emocions.
  • Playback de clowns.
  • Massatges de carícies.
  • “I’ll survive”.
  • “El menú del que més m’agrada de tu...”.
  • Memòria col·lectiva, reflexions, noves propostes d’aplicació a l’aula.
  • La capseta del mirall.
  • Obrim la capsa dels desitjos.
  • Tancament.

 

 


Metodologia: 

Realització de diferents jocs i dinàmiques d’expressió corporal i emocional, de relaxament i potenciació dels sentits amb músiques adequades i estratègiques per endinsar-nos en el món del teatre.

El joc, la interrelació, l’ intercanvi d’idees, el factor sorpresa, les pròpies sensacions, la posta en comú i la pràctica, són el fil conductor d’aquest taller.

Es realitzarà tot a partir de la pràctica tant a nivell  individual com en grup, els exercicis serviran per desinhibir, per desbloquejar i per expressar-nos, així com introduir-nos en la tècnica actoral.

 


Docents: 

Gemma Paus Benzal. Talleriste de teatre d'infants. Formació d'adults. Mestre d'educació infantil i primària.