La màgia de les paraules

Credits 1.50 ECTS
CoordinationGeorgina Aguirre Arteaga
Sheila González Mancebo
escola-d-estiu1029

Inscripció al curs:

Horari:

Modalitat A - Presencial (30 hores)
De l'1 al 5 de juliol de 2019 en horari de 8.30h a 15h

Preu:

El preu de la inscripció és de 85 euros i dóna accés a 30 hores de formació (1 curs) en qualsevol de les modalitats.

Accés a la plataforma d'inscripció en línia (a partir del 2 de maig):

La inscripció podràs realitzar-la des del 2 de maig fins al 21 de juny de 2019 clicant al següent enllaç de matrícula (si no tens usuari Blanquerna, l'hauràs de crear clicant sobre l'opció "no tinc usuari" i registrant-te abans de seguir endavant amb el procés d'inscripció). Si tens qualsevol dubte sobre com fer el procés de registre o de matrícula, pots consultar la següent guia de matrícula


Descripció del curs: 

Prepara’t per entrar en un món màgic i creatiu on aprendràs a transmetre la passió de llegir i escriure. Juga, imagina i fes un gir a la teva classe amb dinàmiques d’integració. Aprèn a integrar la llengua a través de metodologies actives i intel·ligències múltiples. Vine a viure jocs, escolta els millors contes, canta cançons i crea els teus materials.


Objectius: 

Objectiu 1: Donar a conèixer pràctiques innovadores, materials i recursos per treballar la lectoescriptura.
Objectiu 2: Aprendre a dissenyar activitats de lectoescriptura que integrin totes les intel·ligències. 
Objectiu 3: Utilitzar els recursos expressius com a eix vertebrador de l’aprenentatge de la llengua oral i escrita (poemes, contes, cançons,...)
Objectiu 4: Activar la creativitat personal per crear materials propis per treballar el llenguatge.

 


Continguts: 

Com preparar-se per aprendre a llegir i escriure? Activitats i recursos per treballar les prèvies a la lectoescriptura a cada edat.

  • Percepció
  • Traç
  • Discriminació Visual i auditiva
  • Aparell bucofonatori

Tècniques i bones pràctiques per motivar:

  • Personatges fantàstics, materials màgics, titelles, incentius...

El llenguatge oral i escrit en les rutines del matí:

  • Jocs i cançons, calendari, llista d'assistència...

Com crear un clima emocional i social l’aula per disposar a aprendre: jocs, cançons i integracions.
Recursos expressius:

  • Els millors contes per cada edat amb tècniques innovadores per explicar-los. Observació de taules de contes.
  • La caixa de música: com treballar les cançons per adquirir vocabulari.
  • Recursos per treballar poemes, endevinalles, embarbussaments,...

Jocs d’expressió oral i activitats de vocabulari:

  • Alternatives als bits
  • Caixes sensorials
  • Caixa misteriosa
  • Cubs d’històries i categories.
  • Paret de paraules

Per on començar?

  • Idees de treball amb el nom propi i dels companys de la classe
  • Manipulant el meu nom (plastilina, escuma d'afaitar, paper de vidre, etc.)
  • Llibres - Joc (jugant amb vocabulari)
  • Detectius de lletres
  • Panell de butxaques
  • Xarranca de les lletres

I ara qué?

  • Activitats de consciència fonològica.
  • Jocs de paraules d’alta freqüència
  • Varetes de comprensió lectora
  • Targetes interactives
  • Paraules secretes
  • Lectura compartida
  • Correu i bústia
  • Taller de l’escriptor

La lectoescriptura i les noves tecnologies: 

  • Recursos web, enllaços a materials digitals i descarregables, pissarra digital, Flipped classroom ...

Taller de creació de materials de lectoescriptura

 


Metodologia: 

  • Vivenciar activitats i jocs relacionats amb l’aprenentatge de la llengua oral i escrita. 
  • Observació d’activitats portades a terme a l’aula en llengua catalana i estrangera a través de fotografies, vídeos i produccions dels infants. 
  • Manipulació de materials creats per la professora.
  • Creació de materials propis.
  • Diàleg sobre els dubtes més freqüents a l’hora d’ensenyar a llegir i escriure.

 


Docents: 

Sheila González Mancebo. Llicenciada en Psicopedagogia, Diplomada en Magisteri d’Educació Infantil. Treballa com a mestra d’Educació Infantil i com a Psicopedagoga de cicle inicial. Màster en Atenció precoç i Família. Formació a Reggio Emilia. Cofundadora de la web de materials i experiències educatives: 3 ways 2 teach. Col·laboradora en el desenvolupament de projectes educatius editorials.

 

Georgina Aguirre Arteaga. Llicenciada en Orientació Familiar, Diplomada en Magisteri Infantil Màster en Gestió i direcció de centres educatius.Formació a Reggio Emilia. Mestra d'Educació Infantil i Primària, mestra d’anglès com a segona llengua. Responsable de desenvolupament acadèmic infantil.
Cofundadora de la web de materials i experiències educatives: 3 ways 2 teach. Col·laboradora en el desenvolupament de projectes educatius editorials.